Mostra totes les entrades de lpineda

Les qualificacions, abans que el cost, són l’impediment més gran d’accés a la universitat

En les darreres dècades l’accés a l’educació universitària s’ha expandit considerablement en el conjunt dels països de l’OCDE. Entre 1995 i 2012, les taxes d’ingrés a la universitat han augmentat de promig gairebé 20 punts percentuals. No obstant això, l’oportunitat d’obtenir un títol universitari és encara desigual: les desigualtats tant en l’accés com en l’acompliment dels … Continua la lectura de Les qualificacions, abans que el cost, són l’impediment més gran d’accés a la universitat

TwitterFacebookGoogle+LinkedInEmail

Què pot fer l’educació superior per assolir una educació de qualitat per a tothom?

Què pot fer l’educació superior per assolir una educació de qualitat per a tothom? El 2015 ha estat un any per repensar l’Educació en clau global. Les Nacions Unides, han rendit comptes de la seva anterior estratègia (2000-2015) “Education for All” i han treballat intensament per definir els objectius de la nova agenda (2015-2030). Destaca … Continua la lectura de Què pot fer l’educació superior per assolir una educació de qualitat per a tothom?

TwitterFacebookGoogle+LinkedInEmail

Via Universitària participa a la Conferència internacional Educació Superior i Agenda 2030 de Nacions Unides

Els propers 8 i 9 d’octubre Barcelona acollirà, de la mà de la Associació Internacional d’Universitats (IAU), a més de 40 experts en educació superior. L’objectiu? Desenvolupar el full de ruta de les Institucions d’Educació Superior  en la nova l’agenda educativa de la UNESCO dels propers 15 anys en matèria de responsabilitat social universitària. El … Continua la lectura de Via Universitària participa a la Conferència internacional Educació Superior i Agenda 2030 de Nacions Unides

TwitterFacebookGoogle+LinkedInEmail

Increment de la matrícula i internacionalització de les universitats europees

Segons un recent informe de l’Associació Europea d’Universitats (EUA)  Trends 2015: Learning and Teaching in European Universities el 62% de les universitats han tingut un increment de matricula en els darrers cinc anys, especialment d’estudiants de fora de la Unió Europea. L’enquesta reuneix respostes de 451 universitats de 46 països, que sumen aproximadament 10 milions d’estudiants. Tendències … Continua la lectura de Increment de la matrícula i internacionalització de les universitats europees

TwitterFacebookGoogle+LinkedInEmail

Un de cada quatre estudiants de màsters a Catalunya i un de cada tres estudiants de doctorat és internacional

La presència d’estudiants estrangers a les universitats catalanes ha augmentat significativament durant els últims anys, passant de 13.701 alumnes en el curs  2008-09 a 21.932 en el 2013-2014. Segons les últimes xifres publicades per la Secretaria d’Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunya, un de cada quatre estudiants de màsters a Catalunya és estranger. … Continua la lectura de Un de cada quatre estudiants de màsters a Catalunya i un de cada tres estudiants de doctorat és internacional

TwitterFacebookGoogle+LinkedInEmail

Què diu la UNESCO sobre l’educació superior al SXXI?

El passat 14 de juliol es va presentar a Barcelona el recent informe de la Unesco Repensar l’educació: vers un bé comú mundial?, una reflexió que neix de la necessitat constant de reinterpretar i protegir els quatre pilars de l’educació (Informe Delors 1996)* així com de reafirmar la seva visió humanista de l’educació, centrada en … Continua la lectura de Què diu la UNESCO sobre l’educació superior al SXXI?

TwitterFacebookGoogle+LinkedInEmail